县人大代表与选任工委：

关于县十七届人大一次会议上代表团审议《政府工作报告》的意见、建议收悉。现答复如下：

一、第24号审议意见、建议：我局不断完善招生机制，稳步推进城乡义务教育优质均衡发展。东部乡镇孩子就读初中：除了原岭头、荷地学区的且不符合城区条件的安排在菊隆中学就读，符合城区条件的均安排在二中、三中就读；小学阶段符合阳光招生条件的都安排在城区小学就读，不符合阳光招生条件的可以就近选择大济、坑西、五都等城区周边学校就读。

二、第41号审议意见、建议：学校将根据疫情防控形势和防疫工作要求，有序推进学校体育场地开放工作，所有符合开放条件和要求的学校实现“应开尽开”，让市民有更多地方健身。

三、第42号审议意见、建议：我局高度重视县域普通高中建设，着力提升县域普通高中发展，办学条件不断改善，智慧校园加快建设。近三年来，庆元中学新建学生计算机房1个、生物创新实验室1个，更新多媒体3套、计算机174台，今年省里支持高中创新实验室的77万元全部用于庆元中学；庆元中学校舍外立面改造计划结合多功能教学楼建设工程实施。今后，我局将持续加大对庆元中学的政策倾斜和经费投入力度，加快“县中崛起”，推进高中教育跨越式高质量发展。

四、第47号审议意见、建议：县委、县政府高度重视优秀教师“引育留”工作。近五年来，通过人才引进、定向培养、分类培训等方式，引进近150名优秀本科毕业生、培养市级及以上名优教师200多人。我局通过多种举措完善教师教育培训体系，培养高素质高水平教师，努力为打造“庆有优教”新高地提供坚实的师资保障。一是分类组织，分层分级培训。突出校长、后备干部、中层干部、班主任、骨干教师、新教师等六类人才重点，明确专业发展目标，开展“分类分层分级”培训，让不同年龄层次、不同专业岗位和不同发展水平的教师都能得到个性化发展，找到成长自信，增强了职业幸福感和归宿感。二是借智借力，助推教师成长。不断创新机制，借智借力柔性引进学科名师专家，助力我县名优教师发展；借山海协作之力，加强“名师个性化”培养，委托丽水学院培养市绿谷“双名工程”32人，菊隆中学、五都小学与丽水学院开展名师办学内涵提升校院合作项目，范良帮等5位特级后备名师委托长兴、嘉善或海曙培养；近五年有1675人次教师参加国培、浙派名师和市重点培训与培养。借省百人千场送教等活动，为我县教师现场观摩名优教师教育教学提供机会。近五年省教育厅送教高中数学、初中英语、小学语文、学前教育、教育管理等36学科，惠及教师3459人次。三是专家引领，打造名师工程。提高名师专业引领影响力，打造有知名度的学科研训教师，实现学科研训名师和学科教学名师的突破。充分发挥名师工作室的示范引领作用，通过传帮带，加强名师名校长培养，培养了一批政治思想过硬、业务能力精湛的年轻教师。四是多管齐下，留住优秀教师。修订了教师外调管理办法，在加大优秀教师外调难度上，起到了较好效果。加强优秀教师的宣传，每年教师节举行优秀教师表彰会，并对优秀教师登报表彰；各学校借助公众微信号等平台推送优秀教师的事迹，广泛宣传优秀教师。每年通过慰问、座谈、家访等形式为名优教师送上组织的关怀，让他们深切感受到教育大家庭的温馨。

庆元县教育局

2022年6月28日

主送：县人大代表与选任工委。

抄送：县委办，县府办，县文广旅体局，县人力社保局。