祝贺！庆元这所学校成功入选省级名单

近日，省教育厅公布第四批教育评价改革典型案例名单，庆元县实验小学《数智赋能“四雅少年”绿色评价体系的探索与实践》案例成功入选，成为全省41个教育评价改革典型案例之一。

第四批教育评价改革典型案例入选名单

教育评价是树立正确办学导向的指挥棒，也是提高现代教育治理能力的关键点，事关教育发展的根本方向。庆元实验小学的教育评价案例究竟是如何开展的呢？一起来看。

实验小学致力打造"雅文化体系"，内容包括：成就贤雅教师、培育优雅学生、打造典雅学校，依此设定学生培育目标为：培养德雅、慧雅、健雅、和雅的四雅少年。

“我们的评价体系就是从‘四雅’出发，立足‘好学习’‘好习惯’‘好品质’‘重实践’和‘强体质’等方面制定评价细则，最终实现‘向着未来生长，培育优雅学生’的成长目标。”庆元县实验小学校长吴玉燕表示。

庆元县实验小学是浙江省数字校园示范学校、市中小学智慧校园示范校。近年来，学校以信息化为依托，搭建钉钉评价平台，利用大数据采集、分析诊断赋能学生全面发展、变革育人方式、创新评价形式，构建起“四雅少年”绿色评价体系。

该体系依托尚雅文化顶层设计，五育融合构建“全面+特色”的评价维度，精心研制了“梯度分层”的分项指标，以信息化为依托，并不断探索数智赋能的评价新样态，对学生展开动态跟踪，形成多维度精准画像，进行多视角、多维度、全过程评价。

“‘绿色评价’体系在可视化、数据化、多元化变革中既实现评价项目多样化升级，评价效率量级提升，平台又可多端录入、多端查看、端端相通，让教师、家长参与其中，共同关注孩子成长。”庆元县实验小学校长吴玉燕说。