5月23日上午，一场跨越地域的教育联动借助“云端”精彩开展。嘉善县第二实验小学教育集团与庆元县第二实验小学携手举办“德育未来，心育希望”线上德育教研活动，通过同步课堂与专题讲座，探索德育与心育融合的创新路径。

在“云端”课堂环节，技术为教育赋能，让坚持“触手可及”。上午9点，两校师生通过直播平台“隔空”问候，课程开启。顾艳老师以不倒翁游戏开场，迅速吸引学生注意力，激发对坚持的兴趣。随后，她以日常事例为切入点，引发学生共鸣，让他们感受坚持就在身边。课程中，每个坚持法宝都通过情境活动支撑，学生通过角色扮演增强情感体验。课程最后，再次玩不倒翁游戏，使课堂闭环，将学生情感推向高潮，让学生认识到坚持的力量。

“云端”解码环节聚焦协同育人，探寻教师进阶路径。黄灵君老师带来《协同育人：教师如何发挥主力作用》专题讲座，凭借多年一线教育经验与前沿研究成果，通过案例剖析、互动研讨等形式，为两校教师打开认识德育与心育融合价值的大门。她分享的“情绪管理主题班会”“抗挫折能力培养课程”等创新案例，为教师提供实操性教学思路，引发教师深度思考。

此次活动不仅是学生的“成长课堂”，更是教师的专业研修场。庆元县实验二小全体班主任及校务会成员全程观课，并同步研讨。课后交流中，班主任吴大妫认为跨校互动、游戏化设计让学生体验到坚持的快乐，效果优于传统教学。心理健康教师周凌燕表示将加强心理健康教育，关注学生心理成长。范祖夏校长提出未来可常态化联动心理健康课，建立“云端资源库”，共享资源，定期组织跨校主题教研，探索更多符合学生心理需求的课程形态。

这场跨越千里的“云端”德育教研活动，为学生播下坚持的种子，探索教育协作新可能，让优质教育资源通过互联网“流动”，为更多学生心灵成长护航。（通讯员  吴东梅）