一、指导思想
为深入贯彻落实全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，全面提高学生综合素质，牢固树立“健康第一”的教育理念。本方案旨在通过优化学校课间活动安排+保障中小学生综合体育活动时间，切实保障学生体育锻炼时间，增强学生体质，培养终身体育意识和能力，促进学生身心健康发展，为庆元县培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、目标设定
1.优化课间活动：将课间活动时间由 10 分钟延长至 15 分钟。
2.保障中小学生每天综合体育活动时间：开展每天一节体育课（体育活动课）；保障每天 2 小时的综合体育活动时间，助力学生奠定体能基础、提升运动表现、掌握两项运动技能。
3.丰富课间活动形式和内容：开展丰富多彩的课间活动；保障每天 30 分钟大课间活动。确保课间活动不间断，在天气不佳时，可开展手眼协调练习、伸展运动、游戏等活动，确保不因天气而影响课间活动。
4.科学推动“午休躺睡”：合理安排午休躺睡区域并配置躺睡设施设备，切实保障中小学生有充足的午休时间，实现从“趴着睡”到“躺着睡”的转变，促进学生身心健康发展。
三、具体措施
1.延长课间活动时间：各校依据校情、学情，统筹考虑上午下午课时数、大课间活动、午餐时间和在校学习时长等因素，积极稳妥调整作息时间表，优化课间活动时间。调整后，中小学生每日在校学习时长不突破国家有关规定，上午第一节的上课时间须严格执行有关规定。
2.强化大课间体育活动：各校要结合学校特色，因地制宜开展操类、走跑类、球类等体育活动，保证学生运动量。推进学校体育品牌建设，培育推广“一校一品”“一校多品”校园体育特色项目。如：实验小学和安南小学的足球操、江滨小学的绳操、实验二小和菊隆中学的排球操、城东小学的篮球操等。
3.增加体育课（体育活动课）时：在保证周总课时时长不变的情况下，结合长短课、大小课安排，挖掘课时资源，聚焦“教会、勤练、常赛”，统筹设计体育活动课程内容并列入课表。
4.确保每天不少于 2 小时的综合体育活动时间：学生在校期间各校要根据课程开展及学生体能和运动兴趣实际，科学规划和多样化设计体育活动形式，挖掘课后服务资源，推动体育活动更加丰富、有趣。周末及假期要深化体教融合，充分发挥家庭、社区和其它社会资源的作用，鼓励学生课后及节假日积极参与全民健身运动。通过校家社联动和资源共享，创新学生运动激励机制，培育体育文化氛围，促进学生养成终身体育运动习惯。
5.统筹安排学校体育课（体育活动课）师资：各校要科学统筹调配学校教师的工作岗位，加强学校体育师资配备和培训。通过教师轮岗、转岗等方式，充实学校体育活动课师资力量。加强新教师岗前培训开展辅助教学、返聘优秀退休体育教师、引进优秀退役运动员和教练员担任（兼任）体育教师等方式，确保体育活动课教师配备到位。
6.完善督查与考核机制：县教育局将此项内容作为督导评估内容，定期开展专项检查和督导评估。督导评估结果要作为考核中小学校相关负责人的重要依据，确保方案的有效实施。
根据县教育局提供的附件1和附件2内容制定各校的作息时间和周课时安排，结合各校实际可作适当调整。
四、保障措施
1.统一思想，统筹组织。各校要高度重视，以学生身心健康为中心，坚持因地制宜、因校制宜，统筹协调，精心组织，“一校一策”优化课间安排，切实保障学生综合体育活动时间。要加强分析研判，及时发现掌握可能引发的各类舆情风险，并采取有效措施防范化解，确保平稳落地实施。
2.加强管理，规范实施。各校抓紧完善课间安排和综合体育活动的管理制度，建立课间巡查反馈机制，引导更多的学生在课间多运动、多交流、多呼吸新鲜空气，将学生课间活动时间纳入对班级和教师的评价范围。教育局将把保障学生综合体育活动时间等相关工作纳入责任督学范围，督促学校规范教学常规管理。
3.加强引导，保障安全。各校要广泛听取师生和家长的意见，对课间活动安排做好解读和引导工作。要明确活动组织、管理和安全责任，引导学生安全有序活动。学校要定期对活动区域及设施设备开展安全检查和维护，及时消除各类安全隐患。要加强对学生的安全教育，提高学生运动及上下楼梯等安全意识和自我保护能力。要完善校园安全应急预案，增强对课间和综合体育活动中突发安全事件的应急处置能力，对可能出现的问题做到早发现、早研判、早处置，全力保障学生安全。
附件1：庆元县中小学作息时间表.xlsx庆元县教育局
2025年2月24日